Seachtain eolaíoch

Seachtain spreagúil a bhí ann do na páistí, agus iad ag déanamh turgnaimh le haghaidh aonach eolaíochta na nEolaíochtaí Nádúrtha.

Cé nach raibh mórán ama le cleachtadh agus le pleanáil, tá obair Beba ag taispeáint an chiorcaid leictreach ag baint úsáide as teach solais litrithe cairtchláir. Cé go bhfuil sé simplí, is é an rud is fearr a bhí aige ná gur i mBéarla a forbraíodh an tuairisc agus an cur i láthair go hiomlán, toisc go bhfuil sé dátheangach ó shin i leith na Kindergarten (níor bhain an buachaill an sonas sin amach).

Bhí scribbles a chuid liricí go hiomlán bunaidh freisin cé is moite den teideal uachtarach. Cé nach raibh blas an-taitneamhach air toisc nár cháiligh sé don chéad chéim eile. Don chéad cheann eile beidh orainn rud éigin nach bhfuil chomh simplí a phleanáil, a fhorbraíonn a scileanna dúchasacha. Is léir nach taighde íon a réimse, ach aireagal, matamaitic agus ealaín; meascán aisteach atá cosúil le hailtireacht agus tíorántacht Naitsíoch.

Cé go bhfuil obair an Bhuachaill ar leibhéal eile. Ag an bpointe seo is athnuachan ar an Seastán é mar tá an chéad áit bainte amach aige cheana féin ag leibhéal na gcúig rannóg Céad Bliain, agus mar sin tá brú air dul san iomaíocht leis an scoil ar fad. Spreagadh maith é ag cur san áireamh nach raibh a chéad mholadh róbait litrithe suimiúil don mhúinteoir.

Tá sé ag seo le breis agus mí, le beirt chomhghleacaithe a bhí orm a thabhairt ar ais agus amach ó thosaigh siad ar an sorn gáis meatáin. Rud náireach a bhí ann, mar thaifead siad ar fhíseán an tráth a raibh siad ag bailiú dramhaíola, lena n-áirítear eisfhearadh madraí; Chuaigh siad isteach i praiseach ollmhór lena máthair mar gheall go bhfuil an babhla sailéid millte acu cheana féin agus is cosúil go mbainfear as a gcuid seoltaí.

B'fhiú é nuair a bhí ort tar éis 15 lá tar éis dó an meatán a adhaint faoi dheireadh ag deireadh an píobáin a adhaint, ní raibh ort ach roinnt ola cócaireachta a dhoirteadh ar an sorn ionas nach n-adhaintfeadh sé tirim.

Chomh maith leis sin dó is é an dara huair a bhuaigh sé seo, nuair a bhí sé sa Cheathrú Grád rinneamar teach iomlán le bolgáin solais agus lasc-phainéal chun a léiriú cé mhéad a d'fhéadfaí a shábháil ó thaobh airgeadais de trí úsáid a bhaint as ceann amháin, dhá cheann, a theorannú. nó níos mó soilse ar siúl. An uair sin bhuaigh sé an chéad áit sa scoil ar fad, jab iontach a bhí déanta ag an mbeirt acu, rinneamar an teach le bosca ón Kodak Printer agus an díon leis an mbosca ón Pizza ón deireadh seachtaine, ansin phéinteáil muid le tempera é agus d'fhág muid bearna ar an taobh áit a raibh tú in ann an dá phlanda a fheiceáil maisithe go hiomlán ó na bréagáin a bhí ann.

Ealaíontóir eile é seo, cé go bhfuil sé níos grafach agus go bhfuil baint aige leis an teicneolaíocht.

Cuireann na dea-chleachtais seo i gcuimhne dom mo laethanta scoile nuair a rinneamar tástálaí trasraitheora, gléas nach mbeadh aon úsáid beagnach inniu ann ach sna laethanta sin ba é a bhí le déanamh ag teicneoir deisiúcháin raidió ar bith. Obair iontach, cé go raibh sé as comhthéacs toisc gur beag suim a bhí ann do ghinearáltacht na gcuairteoirí ar urlár na talún den Chomhdháil Náisiúnta, bhí sé tedious agus casta freisin a mhíniú don ghiúiré agus do mhúinteoirí cad a bhí i gceist le polaraíocht NPN, ó tharla an gléas. ligeamar freisin polaraíocht a thástáil, agus leanúnachas, rud a d’fhoghlaimíomar nuair a chuir teicneoir leictreonaice atá tiomnaithe don trádáil spéis sa bhréagán.

Ah, na laethanta áille sin, bhí Griselda, an cailín le ciorcaid ghearr an chroí, díreach os ár gcomhair agus rinne sé miongháire orainn ó am go chéile cé nach raibh a fhios againn cé acu de na trí nerds a raibh an aoibh gháire tiomanta dó. El Chele, Obesso agus Hulk (mise), bhuel bhí an leasainm sin agam le cúpla bliain; Bhí an chéad cheann tiomanta don ábhar sin, anois is teicneoir leictreonaice é agus ceardlann mhaith lán cnámha aige, an dara ceann ina dhlíodóir agus mise... mar fhile teicneolaíochta.